首页 > 学校简介 > 教师风采
  • 用户名:
  • 密  码:
  • 验证码:

汕头市优秀班主任陈丽婉老师事迹简介

【来源】:本站原创 【作者】:学生处 【责编】:郑晓娟 【日期】: 2018-09-11  

陈丽婉老师19986月毕业于汕头幼儿师范学校,同年8月参加工作,现为小学语文一级教师。参加工作以来一直承担着班主任、级长工作,也是校园“小灵通”广播站“灯谜台”、“多多小屋”栏目的指导老师。

在民生学校工作的二十年里,陈老师积极参加校性、“区调研”等教学活动,多次承担开课任务。先后参加了省级课题《构建活动化、生活化的德育课程,引领学生价值观成长研究》、市级“方言区双语教育环境下的汉语拼音教学研究”课题、区级课题《基于不同文体的语用型小学阅读教学策略研究》,以及学校“新课程标准实验教材”研究课题和的教学教研工作;先后参加编写了校本教材《讲文明习礼仪》、《社会主义核心价值观读本》,参与编辑作文集《小荷》;参加各项比赛,荣获佳绩,微课制作、教育论文、教学论文、教学案例及教学设计在区、市乃至全国性论文比赛中屡屡获奖。

作为班主任,陈老师在平时的管理中讲究方法,总是在丰富的活动中让学生收到教育。由于关爱学生,管理到位,几年来她所带的班级班风正、学风好,深受家长和学校领导的好评,所带班级在学校举办的运动会、“庆‘六一’手工作品制作展”评比活动、古诗竞赛、拔河比赛、朗读竞赛、汉语拼音知识竞赛、语文口语交际比赛、看图写话比赛、语文知识竞赛、歌咏比赛、实践体验竞赛、阅读作文竞赛二等奖、写字比赛、韵律操比赛等多项比赛中屡屡获奖,所带班级也先后获得“文明班级”、“六好班级”称号。


在营造良好的班级氛围的同时,陈老师还善于发掘人才、培养人才。对于有特长的学生,大力支持并精心辅导他们参加各级各类赛事,并屡获佳绩,学生各方面的能力得到均衡发展。他总是能给后进生耐心教育,使其增强自信;给单亲家庭的学生充分关爱,嘘寒问暖。因为有了她的爱护,班上的每个学生都阳光快乐,在她所在的班级里,始终洋溢着一股暖流。

“积学以储宝,酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作,二十年来,在教育教学教研工作中,陈老师凭着对人民教育事业的热诚,积极进取,以良好的师德修养,强烈的事业心和责任感投入工作中,坚持“以人为本”的教育理念,本着高度的使命感,尽心尽力地教书育人,受到师生和家长的一致好评,业绩突出。她独立撰写的案例、论文多次获奖。论文《一把钥匙开一把锁——从一个特殊学生的转化谈起》在中国基础教育教学研究会“全国基础教育教学优秀学术论文”评选中获二等奖;《“爱”的力量》在汕头市教育随笔征文中获一等奖;《于“平凡”处见“不平凡”》在濠江区小学语文学习“新课程标准”大讨论文稿评选活动中获名师案例分析类一等奖;《张力·磁力·活力》在区教学案例评比活动中获二等奖;《一节新课标下的语文课》获得汕头市教育学会学术年会论文评比优秀奖;《尊重“差异”,珍视“生成”》在区的教学案例评选活动中获二等奖;《客观评估巧妙运用》获区教育教学论文评比二等奖;《在阅读中拨动写话的弦》在区教育教学论文评选活动中获三等奖;《情趣交融学古诗》在濠江区教师教育教学论文评比中获三等奖;论文《播撒“友善”的种子,诚待“道德”的鲜花绽放》荣获区论文评比二等奖;《低部写字教学初探》获区论文评比二等奖;《游“王国”,学拼音》获区论文评比一等奖;其中德育论文《让品德课堂成为“活流水”》在汕头市小学德育课程课改研讨会上获一等奖,还在市的教师会议上进行经验交流。微课制作《青蛙写诗》获区二等奖。参与编写的校本教材《讲文明习礼仪》荣获广东省中小学特色教材评选三等奖。

此外,她还积极参加学校的各项活动。在学校青年教师朗读比赛、校性青年教师教学基本功比赛中均获二等奖;在“课堂教学评价”、“命题”“习作评改”等语文教师技能专项检测中均获得一、二、三等奖的佳绩。

陈老师在教书育人的岗位上锐意进取,师德修养、教学教育能力不断提高,面对日新月异、突飞猛进的现代教育教学状况,她不断地更新知识理念,改善自身的教育教学行为,以适应新时代的要求,努力使自己如一泓汩汩不断、优质新鲜的“涌泉”,浇灌、培育更多祖国的花朵。陈老师常说,“我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓。”

上一篇:
下一篇:濠江区优秀班主任郑楚华老师事迹简介

版权所有 Copyright© 2004 狗万提款操作简单
站长:阳光
粤ICP备12029729号